inteligencia artificial

5 de octubre de 2022 por Administrador

BRAIINS Erasmus+ en Italia

Parte del alumnado participante en el proyecto Erasmus+ ha pasado una semana en Pavullo nel Frignano, Italia. Del 24 de septiembre al 1 de octubre, junto con otros participantes de Viena (Austria), Kálimnos (Grecia) y los anfitriones italianos, han realizado distintos talleres relacionados con la inteligencia artificial, programación, robótica y diseño 3D.

Han programado a los robots NAO y Misty, han aprendido a integrar la inteligencia artificial con Arduino, a generar gráficos en tiempo real con Processing, han creado espacios 3D para exposiciones virtuales, aprendido cómo se genera poesía con IA, diseñado piezas para robots para luego imprimirlas en 3D y participado en otras muchas actividades.

También ha habido tiempo para conocer Pavullo y Módena, donde recibieron varias charlas muy interesantes sobre IA por parte del grupo de investigación AImageLab del Departamento de Ingeniería “Enzo Ferrari” de la Universidad de Módena y pudieron conocer algunas de sus aplicaciones y campos de investigación más actuales en ingeniería, medicina y arte.

Todo estuvo perfectamente organizado por el grupo de estudiantes, profesores y profesoras italianas y posibilitó un gran ambiente para el trabajo en grupo, favoreciendo las relaciones entre los participantes de los 4 países que integran el proyecto.

¡Una gran experiencia durante toda la semana!

Puedes ver el vídeo que resume la experiencia en este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=7X5lQOHud0Q

6 de junio de 2022 por Administrador

Presentamos las actividades del proyecto BRAIINS en Navarra Televisión

El pasado 25 de mayo, Josune Sarasa, Alessio Latasa y Simone Santarsiero, acompañados por la profesora de Filosofía Merche González, acudieron invitados a una entrevista en el programa La Muga de Navarra Televisión para hablar sobre nuestro proyecto Erasmus+ (2020-1-IT02-KA229-078972_4) “BRAIINS (BRing Artificial Intelligence IN Schools)”.

En el programa explicaron el objetivo y las principales actividades que hemos realizado hasta el momento en torno al proyecto “BRAIINS”, proyecto realizado con fondos europeos que pretende impulsar en los centros educativos el conocimiento de la Inteligencia Artificial, tan presente en todos los ámbitos de nuestras vidas.

El alumnado (de ESO, Bachillerato y Bachillerato Internacional) no sólo ha aprendido cómo programar IAs sino que también ha trabajado sobre las implicaciones éticas y los límites que dichas Inteligencias deberían tener para lograr una sociedad justa y con iguales derechos para todos.

En este proyecto, que ha contado con participantes de Viena, Italia y Grecia, el alumnado ha tenido la oportunidad de conocer, trabajar y vivir una experiencia intercultural inolvidable.

Podéis ver la noticia en el siguiente vídeo:

Si no se abre el vídeo, pincha aquí:
https://youtu.be/-jHhlQIZvPA

3 de mayo de 2022 por Administrador

El proyecto BRAIINS celebra su primer encuentro internacional en Pamplona

Durante la semana del 28 de marzo y el 1 de abril, ha tenido lugar la primera movilidad internacional del proyecto Erasmus + BRAIINS (proyecto europeo sobre inteligencia artificial y robótica) en el IES Navarro Villoslada de Pamplona.

Durante esta semana 34 alumnas y alumnos del Navarro Villoslada han acogido a 34 alumnos provenientes de Italia, Austria y Grecia acompañados de su correspondiente profesorado. Este grupo internacional de estudiantes y docentes han podido finalmente verse las caras tras muchos meses de trabajo online y han participado en una gran diversidad de actividades entre las que cabe destacar:

Presentaciones de los trabajos realizados por los cuatro países con respecto a la Inteligencia artificial y la inclusión.
Presentación del centro ocupacional El Molino de las actividades realizadas con su alumnado con Inteligencia artificial (experiencia inclusiva)
Visita a dos empresas navarras que desarrollan Inteligencia Artificial: Das Nano y CPD-Nasertic.
Torneo de debate ético sobre la relación entre la Inteligencia artificial e inclusión.
Formación para mentores en IA realizados por la Fundación Luzia.
Taller de Chatbots.
NAO challenge
Representación teatral de la adaptación de la novela “Klara y el sol” de Ishiguro.
Visita cultural por Pamplona con audioguía en distintos idiomas más retos con NAO.
Visita cultural al Palacio Real de Olite.

Todas estas actividades se han desarrollado en un ambiente magnífico de cordialidad y colaboración que ha permitido estrechar lazos y forjar amistades. Este primer encuentro en Pamplona ha supuesto una experiencia inolvidable para todo el alumnado que tendrá su continuidad en las próximas movilidades previstas. La siguiente cita será en Viena en mayo de este mismo año. Seguiremos informando.

Os dejamos unas fotos de este encuentro:

24 de marzo de 2022 por Administrador

Así ha sido la Semana de la Inteligencia Artificial en el IES Navarro Villoslada

La semana del 7 al 11 de marzo, dentro de las actividades propuestas por el proyecto BRAIINS, hemos celebrado la Semana de la Inteligencia Artificial de la mano de la fundación Luzia. Hemos tenido el privilegio, además, de ser el primer centro público en Navarra en el que se ha celebrado dicha semana. Un total de 35 mentores y mentoras, procedentes del sector de la IA y también estudiantes de grado y máster de la UPNA han informado, jugado y hecho pensar sobre las implicaciones éticas de la IA a todo el alumnado desde 1º ESO hasta 1º Bachillerato.

Aquí os dejamos un vídeo que hemos preparado con materiales recogidos durante la semana al que ha puesto la voz Aymar Martínez, de 4ºA, y alumno que participa en el citado proyecto BRAIINS.

https://vimeo.com/691505623/d3681b608a

También os dejamos el documento justificativo de la celebración de la semana.

11 de marzo de 2022 por Administrador

Nao, nuestra inteligencia artificial, hace una demostración en «El Molino»

Nuestro robot humanoide, Nao, ha acudido al colegio “El Molino” para demostrar qué puede hacer una inteligencia artificial (IA). Nuestro alumnado escribió un programa para la ocasión y, en el colegio, se pidieron varias personas voluntarias para hablar con el robot. Al comenzar la actividad, Nao se presentaba, preguntaba el nombre a la persona con la que dialogaba, le saludaba por su nombre y le preguntaba si quería verle bailar o imitar a un animal. Cuando el interlocutor respondía, el robot imitaba a un elefante o “bailaba” Taichi, dependiendo de la respuesta.

Luego volvía a preguntar a ver si se quería hacer algo más y, cuando ya había finalizado, se despedía de la persona voluntaria recordando su nombre.

Salieron tres personas voluntarias en cada una de las dos veces que presentamos el robot a sendos grupos y luego, nuestro alumnado explicó a la prensa y al profesorado algo sobre el proyecto de inteligencia artificial (IA) que estamos desarrollando (BRAIINS) y sobre el robot. Además, se acercaron a enseñarle el robot al alumnado que, por tener riesgo con la Covid, no podía acercarse a la demostración.

Esta demostración tuvo lugar en el marco de los contactos que, dentro del proyecto Erasmus+ Braiins, mantenemos con la fundación Luzia, dedicada a la divulgación de la IA.

Pincha en las fotos para ver la galería en tamaño más grande: