La ventilación de las aulas durante la pandemia redujo una quinta parte los niveles de CO2. Esto permitió tener unas clases más seguras, lo que redundó en el mantenimiento de la presencialidad. Esta es una de las principales conclusiones del proyecto de investigación llevado a cabo por el equipo SAVIArquitectura, de la UN, que midió las condiciones de CO2 en determinadas aulas antes y durante la pandemia.
Para saber más sobre la noticia en los medios:
Durante la pandemia, y en vista de los resultados que se obtenían y de la valoración positiva de la información recogida, el instituto profundizó en la monitorización de las aulas. En estos momentos, contamos con un completo sistema (implementado por el profesor Miguel Ríos, Eduardo Marcotegui, y Alain Fernández) que recoge en tiempo real la situación de las aulas en cuanto a temperatura, calidad del aire y humedad, entre otros aspectos.
Esta información es accesible para todo el profesorado y puede tomar decisiones sobre ventilación del aula durante su clase:
