El centro participa, de manera habitual, en las convocatorias de proyectos de cooperación transnacional del ámbito europeo.

En estos momentos, se está desarrollando un proyecto K1.

Accede desde aquí las presentaciones del proyecto:

Natalia Velasco, del Departamento de Inglés realizó una estancia formativa el Reykjavik, Islandia, los días 13 al 17 de abril para trabajar temas de patrimonio natural e intangible con profesores de Finlandia, Italia, Portugal y Chequia

En Junio, Elena Aguirre, profesora de Física y Química, acudió a un curso de CLIL (aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera). En este curso trabajó cómo maximizar y optimizar el uso de inglés en clase utilizando además diferentes recursos en el aula. 

Adriana Rípodas, del departamento de Geografía e Historia, participa en un curso cuyo objetivo fundamental es implementar metodologías activas y fomentar “otros espacios de aprendizaje” fuera del aula. La movilidad se desarrolló en Chipre del 22 al 28 de Junio de 2019.

El profesor Francisco Morón participó en el curso titulado «A classroom with a door to the world» que se celebró en la isla de Guadeloupe (Francia) entre los días 17 al 27 de junio. El objetivo del curso era reflexionar acerca de la importancia de la internacionalización del curriculum en nuestras aulas sin perder por ello de vista la riqueza de cada una de nuestras culturas nacionales.

La profesora Elisa Apesteguía acudió al curso: Structured Educational Visit to Schools, en Finlandia del 7 al 13 de octubre. Se trató de un curso estructurado basado en visitas a centros escolares en Helsinki, encaminado a conocer el sistema educativo y la cultura finlandesa.

Esta es la presentación que preparó a su vuelta:

En octubre, la profesora Lourdes Sádaba acudió al curso Classroom management solution. En este caso, se trataba de profundizar en maneras efectivas de fomentar la implicación y motivación del alumnado utiilizando diferentes herramientas:

Zuriñe Zurutuza, profesora de matemáticas, viajó a Holanda entre el 15 y el 20 de octubre para asistir a Maths and Moves. El objetivo fundamental de este curso es introducir nuevas metodologías para la enseñanza activa de las matemáticas a través del movimiento del propio cuerpo en el espacio (embodied learning):

Por su parte, la profesora Almudena San Martín participó en una experiencia de Job shadowing en Italia (26 de nov al 1 de dic) Esta movilidad, ofrecida por el Instituto Cavazzi (coordinador durante 3 años del proyecto KA2 «MoM Matters of Matter: future materials in science») tiene como objetivo fomentar la creatividad y la innovación en el alumnado, introduciendo prácticas y proyectos de investigación a distintos niveles en torno a los llamados materiales «inteligentes» en los laboratorios de Física: