{"id":8173,"date":"2025-11-30T06:30:23","date_gmt":"2025-11-30T05:30:23","guid":{"rendered":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/?p=8173"},"modified":"2025-11-30T06:30:24","modified_gmt":"2025-11-30T05:30:24","slug":"talleres-de-introduccion-a-la-computacion-cuantica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/blog\/2025\/11\/30\/talleres-de-introduccion-a-la-computacion-cuantica\/","title":{"rendered":"Talleres de Introducci\u00f3n a la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica"},"content":{"rendered":"\n

Parte del alumnado de nuestro instituto de 1\u00ba de bachillerato, ha participado recientemente en un ciclo de talleres de introducci\u00f3n a la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica, una actividad extraescolar que les ha permitido asomarse a una de las tecnolog\u00edas m\u00e1s prometedoras de la actualidad gracias a NASERTIC, promotora de este proyecto.<\/p>\n\n\n\n

En la primera sesi\u00f3n, los estudiantes tuvieron un primer contacto con los conceptos b\u00e1sicos de esta disciplina a trav\u00e9s de una explicaci\u00f3n te\u00f3rica combinada con una din\u00e1mica pr\u00e1ctica en Luanti, un entorno tipo Minecraft que les permiti\u00f3 experimentar de forma l\u00fadica con ideas fundamentales. Sorprende ver c\u00f3mo han comprendido y aplicado al juego conceptos complejos de f\u00edsica cu\u00e1ntica. El segundo taller profundiz\u00f3 en nociones como la superposici\u00f3n, el entrelazamiento o el paralelismo cu\u00e1ntico mediante la lectura y ejecuci\u00f3n de un notebook<\/em> de Python. El alumnado pudo visualizar estos fen\u00f3menos, poner a prueba la \u201cmoneda cu\u00e1ntica\u201d. La \u00faltima sesi\u00f3n se centr\u00f3 en conocer las partes de un ordenador cu\u00e1ntico y la importancia y funcionamiento de cada una de ellas. Nos acercaron a la red espa\u00f1ola de supercomputaci\u00f3n y al proyecto Quantum Spain. Para finalizar, el alumnado finaliz\u00f3 con un juego de Quizizz poniendo a prueba los contenidos m\u00e1s importantes tratados en el taller. Una forma divertida de poner el broche final a estas charlas.<\/p>\n\n\n\n

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