{"id":7825,"date":"2025-06-26T12:07:26","date_gmt":"2025-06-26T10:07:26","guid":{"rendered":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/?p=7825"},"modified":"2025-06-26T12:07:27","modified_gmt":"2025-06-26T10:07:27","slug":"erasmus-nos-permitio-conocer-novedosos-espacios-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/blog\/2025\/06\/26\/erasmus-nos-permitio-conocer-novedosos-espacios-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Erasmus nos permiti\u00f3 conocer novedosos espacios de aprendizaje"},"content":{"rendered":"\n

Del 2 al 6 de diciembre de 2024, estuvimos en una estancia de aprendizaje Erasmus en Viena centrada en las nuevas tendencias en el dise\u00f1o de los espacios escolares y en el modelo de campus educativos integrados que la ciudad viene desarrollando en los \u00faltimos a\u00f1os. Durante esta visita, se pudieron conocer de primera mano diversas instalaciones que combinan en un mismo recinto m\u00faltiples servicios educativos, sociales y comunitarios, con un enfoque integral, sostenible e innovador.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Uno de los aspectos m\u00e1s destacables de este modelo es la organizaci\u00f3n vertical del alumnado en los espacios, donde los grupos no se distribuyen horizontalmente por edades o cursos (A, B, C, D), sino que se mezclan grupos de diferentes edades en \u00e1reas comunes, fomentando as\u00ed una convivencia m\u00e1s rica e intergeneracional. Los campus est\u00e1n dise\u00f1ados para atender a alumnado desde los 0 hasta los 14 a\u00f1os, acogiendo hasta 11 grupos de infantil, 17 clases de primaria y 16 clases de secundaria.<\/p>\n\n\n\n

Cada campus combina espacios educativos con zonas deportivas, creativas, terap\u00e9uticas y administrativas. Esta proximidad f\u00edsica facilita la cooperaci\u00f3n entre el personal docente de las distintas etapas, lo que permite una continuidad educativa coherente a lo largo de todo el proceso formativo. Adem\u00e1s, se garantiza la conciliaci\u00f3n de la vida familiar y laboral mediante una atenci\u00f3n a tiempo completo durante todo el a\u00f1o, con horarios de apertura que van desde las 6:30 hasta las 17:30 en infantil y primaria. Las clases y las actividades de ocio se desarrollan principalmente durante el periodo b\u00e1sico de 8:00 a 15:45.<\/p>\n\n\n\n

A nivel arquitect\u00f3nico, los centros visitados mostraron un dise\u00f1o innovador que rompe con el modelo tradicional de pasillos y aulas cerradas. En su lugar, se promueven espacios abiertos y transparentes, con conexiones visuales entre clases, acceso directo desde el exterior a las aulas, y la creaci\u00f3n de zonas comunes como \u201cplazas de mercado\u201d, que pueden utilizarse para el trabajo en peque\u00f1os grupos, actividades de descanso o encuentros informales. Los comedores est\u00e1n integrados en el centro del campus, organizados por zonas, y son f\u00e1cilmente accesibles para todo el alumnado.<\/p>\n\n\n\n

La sostenibilidad tambi\u00e9n desempe\u00f1a un papel central en el desarrollo de estos campus. Se implementan conceptos pioneros de energ\u00edas alternativas, medidas de eficiencia energ\u00e9tica y estrategias de ecologizaci\u00f3n del entorno. Adem\u00e1s, se percibe una sensaci\u00f3n de amplitud considerablemente mayor a los est\u00e1ndares habituales, superando ampliamente los 1,5 metros cuadrados por alumno que se manejan en otros contextos.<\/p>\n\n\n\n

Esta estancia, a la que acudieron la Vicedirectora, Patricia Rivas, y el Director, Gabriel Rubio, permiti\u00f3 no solo conocer una red de centros educativos de referencia en Europa, sino tambi\u00e9n reflexionar sobre nuevas formas de concebir el aprendizaje, la arquitectura escolar y la organizaci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El proyecto 2022-1-ES01-KA120-SCH-000110656 est\u00e1 cofinanciado por la Uni\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados (en esta publicaci\u00f3n) s\u00f3lo comprometen a su(s) autor(es) IES Navarro Villoslada y no<\/p>\n\n\n\n

reflejan necesariamente los de la Uni\u00f3n Europea ni los del Servicio Espa\u00f1ol<\/p>\n\n\n\n

para la Internacionalizaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (SEPIE). Ni la Uni\u00f3n Europea ni la<\/p>\n\n\n\n

Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

www.sepie.es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Del 2 al 6 de diciembre de 2024, estuvimos en una estancia de aprendizaje Erasmus en Viena centrada en las nuevas tendencias en el dise\u00f1o de los espacios escolares y en el modelo de campus educativos integrados que la ciudad viene desarrollando en los \u00faltimos a\u00f1os. Durante esta visita, se pudieron conocer de primera mano […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7833,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[307,98,13],"class_list":{"0":"post-7825","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticias","8":"tag-24-25","9":"tag-erasmus","10":"tag-proyecto-educativo","11":"entry"},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Captura-de-pantalla-2025-06-26-112916.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8b6ez-22d","jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7825","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7825"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7825\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7838,"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7825\/revisions\/7838"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7825"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7825"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7825"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}